简介

南昌当代艺术学校（南昌当代职业高级中学艺术部）初创于1986年，2001年成为南昌市教育局批准建立的第一所民办全日制学历高中，现开设美术、音乐、舞蹈、表演、书法等艺术专业班型，以及纯文化高考班和职教高考班。

艺术部实行半军事化管理和艺术特色教学模式，培养学生通过全国统招高考考取本科大学，同时注重文化教学和专业教学，多年来已培养高中艺术生及文化生近万名，累计考入双一流大学、顶尖艺术学院2000余名，累积获得奖项共计30余项，优良办学业绩赢得各界赞誉。

专业班型

我校还开设职教高考班

校史沿革

校园

学校位于南昌市青山湖区顺外路181号，校区面积100余亩。多媒体教室、画室、舞蹈房、琴房等教学场所一应俱全，标准篮球场、塑胶跑道供同学们课间活动。

食堂

食堂干净宽敞，菜品丰富。除常规打菜窗口外，还设有盖浇饭、麻辣烫、水饺等小吃窗口，更有奶茶店、小卖部满足同学们日常需求。

宿舍

宿舍温馨明亮，男女分隔，刷脸门禁。寝室内：左床右桌，一人一柜，配备有洗衣机、空调、独立卫生间，保障同学们舒适的住校生活。

部分优秀毕业生

艺术高考班的学生和普通高中的学生一样，参加全国统招高考，可以考取全国的本科大学。并且，因艺术生的文化分要求较低，录取重点本科概率比文化生要更大。

部分明星学员

近年录取成绩选展

专家办学

罗云  当代艺校创始人

美术教育家、画家、江西省美术家协会会员，曾任中国美术学院校友会南昌理事会会长。

1994年中国美术学院全国第一，师承徐芒耀、崔小东等名家。

始终坚持在艺术高考一线教学，所带学生多次取得过联考第1名、第3名等优异成绩，学生录取国、广美等美院近百人。

侯一鸣  执行校长

从事高考英语一线教学14年

艺考、高考生涯规划专家

高考高级志愿规划师(UAP)

国家二级心理咨询师

江南都市报江南名师团成员

大江网、江西头条高考规划特邀嘉宾

张仲明  文化教学顾问

原南昌大学附属中学教务处主任

中学语文高级教师

江西师大教育硕士专业学位实践指导老师

南昌市“园丁杯”教学大赛获奖者

江西省成人高考语文试卷命题者

执教40余年,教学个性突出,教学经验丰富

多次获评“优秀教师”“优秀班主任”“优秀园丁”等

中层管理

教学团队

文化教学团队

艺术部充分考虑艺术生学习特点，通过层层选拔，组建了一支素质过硬、热爱教育、充满活力的文化课师资团队，团队教师能够循循善诱、因材施教，所带学生能够养成良好的学习习惯，在专业学习的同时打下牢固的文化基础。(以下为部分师资展示）

教研特色

省教研室副主任喻金水指导教研

为准确把握“新课程、新教材、新高考”改革的政策走向，大力提升我校教学和育人质量，我校邀请江西省教育厅教研室副主任喻金水指导教研工作。

喻金水副主任在我校召开培训研讨会

与南大附中联合交流教研

为更好地提高我校文化科目的教研教学水平，我校积极与南昌市各大重点高中开展教研教学交流活动。其中，南昌大学附属中学教学领导带领一线名师团队定期到我校开展教学视导、教学研讨会等活动。

南昌大学附属学校

副校长、特级教师

陈世勇老师

南昌大学附属中学

副校长、特级教师

龚小藩老师

与南昌大学附属中学教学领导和骨干进行教学研讨

南昌大学附属中学各学科组长定期到我校视导听课

罗云校长亲自把控艺术专业教研

罗云校长作为艺术部创始人，始终坚持在艺术专业教研和教学一线，亲自把控我校各个艺术专业教学方向和教学质量。

罗校长凭借自身在高校任教的经验，将各大高校艺术类专业教学理念，融入到高中艺术生的培养过程中，不论是美术、音乐还是舞蹈、传媒，罗校长都会亲自深入一线把关艺术专业教学。

罗校长还经常到北京、杭州等地邀请艺术专业教育专家到校指导，举办“名师导航”等集训营，为我校学生带来更好的教学内容。

教学模式

艺术高考班的学生因为同样需要参加全国统招高考，所以除了艺术专业以外，也要学习高考文化课。高一高二基础阶段，每周的学习时间安排为：文化课占三分之二，专业课占三分之一。

为了使文化教学更贴合艺术生特点，确保每一位同学“跟得上”，我校采用独创的四分法教学模式：

分步教学：弱科先学、基础先学、步步为营

基础差，不用怕。

主讲老师以高考大纲为基准，遵循先易后难、先基础后进阶的教学步骤，制定每学期的教学计划，落实“一课一案”教学法。让学生从简单知识的入手，循序渐进，找回学习乐趣，一步一步打牢基础。

艺术生需要兼顾文化和专业学习，因此在文化课上不追求高分，但应确保拿下70%的主干知识。老师们在日常教学中，会帮助同学们将各科目的主干知识梳理出来，并提炼出解题技巧和解题规律，让学生对主干知识有系统的认知，更快地领悟知识点，掌握相同知识点的解题方法，同时也能够不断获取学习的成就感，有利于下一步的学习。

分组学习：组内合作、组间竞争、积分表彰

一起学，有氛围。

班级内同学们在老师的协调下分为若干学习小组，每组6人，分任6个学科小组长。小组长牵头学科学习，各小组间通过积分进行竞争，老师在每次考评结点进行表彰。 

分层辅导：基础不同、练习不同、个性辅导

学习没跟上，助教来帮你。各科目除主讲老师外，还设有助教老师。助教按照学生对课堂知识的吸纳程度来分层辅导。每日监督和辅导学生的课堂笔记、课后作业、背诵、记单词等内容按质按量过关，着力“查缺、补弱、培优、拔尖”，为每一位学生提供个性化辅导。

单词过关表示例

听写登记表示例

分段考评：周期小测、考察情况、反哺教学

除常规考试外，各学科组会出卷对每个学习周期进行考评，考察学生周期内知识点的掌握程度，考评结果可以更直观地反映出学生的学习情况，通过召开考勤分析会，着力“查缺、补弱、培优、拔尖”，调整接下来的教学方向。 

管理特色

艺术部学生与普通中专技校不同，所有学生以考大学为共同目标，不允许学生“混日子”，必须养成自律自强的学习习惯，形成积极向上的价值观。

专职班主任管理

每个班设一名全职班主任，专职负责班级德育工作和日常管理工作。只要是学生在校时间，班主任全程关注学生的学习和生活。

每日监督和统计班级到课、迟到、睡觉、早退等纪律情况；每周组织班会，与学生谈话，与家长保持密切沟通，及时反馈学生在校情况；每月总结学生学习情况，组织班级活动。对碰到困难的学生，班主任会及时了解情况，关心和帮助学生解决问题。

学生考勤表示例

班主任在家长会汇报班级管理工作

全封闭规律作息

校园实行全封闭管理，每周六中午放学离校，周日晚自习返校，其他时间仅可凭班主任签字请假条出校并告知家长。

学生全天严格按照作息表进行早读、上课、下课、吃饭、午休、晚自习等活动，班主任、政教主任、教官、宿管员、任课教师在各环节进行五位一体严格把控。

教官保障安全

除了常规的安保部门保障校园安全以外，还聘请了专业教官进行学生管理工作，监督学生按照日常作息进行学习和生活，对违反学校规章制度的学生进行训诫。

教官还负责学生宿舍的管理工作，与学生同吃同住，每日进行点名和巡查，保障全体学生课余时间在宿舍内的健康生活。

学生行为积分管理

实行德育、教学积分量化管理制度，对学生的行为规范进行量化评价，培养学生自治、自理、自律能力，使学生养成良好的行为习惯，自觉遵守学校的纪律和规章制度。

严禁电子产品

艺术部学生不得携带手机、平板电脑、MP3等电子产品入校，特殊原因需要携带的须交给班主任统一管理，放学离校方可领取。